Emilio Sagi, uno de los directores más relevantes del panorama operístico nacional e internacional, inaugurará las actividades formativas de QNK.OPERA para el verano de 2021. Dentro de los cursos de verano de ‘Cuenca Ciudad de Música’, la escuela de ópera en colaboración con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), ha programado un taller de escena que se realizará del 12 al 17 de julio, dirigido a cantantes, directores de orquesta y escena, pianistas, repertoristas y, como novedad, abrirá un cupo limitado para alumnos en calidad de oyentes. En el curso se trabajará de manera práctica la ópera “Don Giovanni” de Mozart.
El baluarte de la ópera española ha sido director artístico del Teatro Real de Madrid y del Teatro Arriaga de Bilbao, y el pasado diciembre recibió la medalla de las Bellas Artes, concedida por el Gobierno de España. Asimismo, la apuesta pedagógica de QNK.OPERA de este verano se completará con el curso impartido por la repertorista Celsa Tamayo, el barítono conquense Carlos Lozano y el director de orquesta Alberto Cubero del 28 de julio al 1 de agosto con su “Curso de canto, repertorio y concertación sobre Don Giovanni”; así como con el “Curso de Lied y canción de concierto” del 23 al 26 de agosto, que llevarán a cabo la soprano Cecilia Lavilla y el pianista Miguel Ituarte.
Esta actividad educativa y académica se lleva desarrollando desde hace varios años por la escuela de ópera, junto a la UIMP, en su sede en Cuenca, donde se han impartido cursos relacionados con diferentes campos de la música y las artes escénicas, agrupados con el nombre de «Los Oficios de la ópera». Todo esto ha dado como resultado la producción de varios títulos operísticos como «La flauta Mágica», «La finta Semplice», «La Clemenza di Tito», «Le Nozze di Figaro» o «Cosí fan Tutte» de Mozart, «Orfeo ed Euridice» de Gluck, «Elisire d’amore» de Donizetti o «La Cenerentola» de Rossini, entre otras. Toda la información relativa a los cursos para el verano de 2021 y la Escuela de ópera se puede encontrar en su página web.
